Clasificar: El alumno ordena o dispone por clases o categorías, agrupar sistemáticamente.
Ejemplo: Dado una serie de organismos invertebrados disecados y preservados en formaldehído clasificar en artrópodos, crustáceos, equinodermos, moluscos, etc.
Comenta: explicar o interpretar expresando opiniones personales acerca de algo.
Ejemplo: Luego de leer las noticias sobre personas que han sido atacadas por sus mascotas exóticas y sobre los animales en peligro de extinción en su ambiente natural, comenta que debería hacer el gobierno de los Estados Unidos para asegurar que los dueños y los vecinos no corran peligro por estos animales.
Compara: buscar la semejanza y diferencia entre conceptos, hechos, objetos o personas.
Ejemplo: Compara la Constitución de los Estados Unidos con la Constitución de Francia.
Contrasta: mostrar únicamente las diferencias entre conceptos, hechos, objetos o personas.
Ejemplo: Contrasta entre una estufa eléctrica a una estufa de inducción.
Crítica: juzgar algo ateniéndose a unas reglas o criterios. Incluye como un acto previo, el examen y discernimiento del asunto en cuestión así como la opinión de alguien con peritaje en el mismo.
Ejemplo: Desarrolla una crítica sobre los programas de reality actuales en relación con la búsqueda de pareja y como esta puede distorsionar los valores familiares.
Defiende: abogar o alegar a favor de algo o de alguien.
Ejemplo: Defiende una de las siguientes posturas: le eutanasia como un suicidio o asesinato disfrazado de piedad o la eutanasia como medio para alcanzar la paz ante la enfermedad.
Demuestra: Comprobar, confirmar, evidenciar o probar algo, ya sea valiéndose de verdades previas o experimentos realizados.
Ejemplo: Demuestra en el laboratorio que las plantas llevas a cabo fotosíntesis.
Describe: Delinear y especificar una cosa de manera que dé una idea cabal de ella. Incluye una relación de sus características de manera que resulte más comprensible.
Ejemplo: Describe la Central Coloso.
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