La pregunta es una técnica para recopilar información, es intentar obtener información acerca de aquello que nos interesa. El acto de enunciar una pregunta en forma interrogativa o enunciativa es invitar a abrir las puertas del conocimiento. Según Medina Díaz y Verdejo-Carrión (2001) la pregunta tiene un rol dual en la didáctica y en la evaluación del aprendizaje. La pregunta es una demanda dirigida a alguien para obtener una información o principalmente en el marco escolar para controlar si el sujeto interrogado sobre lo que se pide o bien si sigue las explicaciones del maestro (Diccionario de la pedagogía, 1976). Chaparro Varela (2010) define la pregunta como una forma para encontrar una información que le permite solucionar un problema o satisfacer un interés particular que posea la persona.
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